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Alles was man über (Politik und) Computerspiele wissen muss
Ein mächtiger™ Kulturwissenschaftler! / A mighty™ Cultural Scientist!
Christian Huberts, Jahrgang 1982, studierte »Kulturwissenschaften und ästhetische Praxis« an der Universität Hildesheim und arbeitet seit 2009 als kultur- und medienwissenschaftlicher Publizist mit Sitz in Berlin. Sein inhaltlicher Fokus ist die digitale Spielkultur in allen Facetten.
Er tritt regelmäßig als Experte für digitale Spiele bei Kulturveranstaltungen sowie im Rundfunk und Fernsehen auf. Zuletzt hat er unter anderem den Game-Studies-Sammelband »Zwischen|Welten: Atmosphären im Computerspiel« im vwh-Verlag herausgegeben, das »Handbuch Gameskultur« des Deutschen Kulturrats und des Branchenverbands game redaktionell betreut sowie das Berliner Studio waza! Games als Associate Producer bei der Entwicklung der politischen Bildungs-App Konterbunt unterstützt. Für die Stiftung Digitale Spielekultur arbeitete er von März 2020 bis August 2024 unter anderem als Projektmanager für die Initiative »Erinnern mit Games« und als Projektleiter von »Let’s Remember!«. Daneben schreibt er für wissenschaftliche Publikationen, Kulturmagazine sowie Online-Zeitungen diverse Artikel über die Partizipation an virtuellen Welten und die Kultur von Computerspielen.
Es mag im ersten Moment vielleicht überraschend klingen, aber die Bundeszentrale für politische Bildung ist mittlerweile schon seit Jahrzehnten eine ausgezeichnete Quelle für fundierte und zugängliche Texte über Computerspiele und (aber auch nicht nur) ihre politische Dimension. Zuletzt zum Beispiel eine vollständige APuZ-Ausgabe zum Thema »Gaming«. Und insbesondere ein Umfangreiches Themen-Dossier mit vielen Artikeln von Expert*innen aus dem Jahr 2005 hat mich durch das Studium und auch lange Zeit danach begleitet (»A Mind Forever Voyaging« von Matthias Mertens ist bis heute ein Standardtext [Archive.org-Link]). Doch Games entwickeln sich rapide weiter, das Dossier war irgendwann weitgehend veraltet und stand schließlich auch nicht mehr Online. Eine gute Sache also, dass in dieser Woche ein brandneues Dossier zu vielen Aspekten des Kulturphänomens Computerspiel erschienen ist.
Wer's glaubt oder nicht: Politische Bildung findet sich auch in digitalen Spielen. Denn Games dienen nicht nur der Unterhaltung. Sie transportieren auch Weltbilder und Einstellungen und beeinflussen die Spielenden. Sie bieten einen sozialen Erlebnisraum, der Identifikationspotenzial birgt und eine bedeutende Rolle insbesondere im Heranwachsen der heutigen Jugend einnimmt. Dieses Dossier beleuchtet die gesellschaftliche Rolle der digitalen Spiele und ihre pädagogischen Potenziale ebenso wie die sich aus ihrem Wesen ergebenden Risiken und Herausforderungen.
Neben einführenden Texten zur Geschichte, der aktuellen Gaming-Technologie oder der Branche in Deutschland, beinhaltet das Dossier viele spannende Fachtexte, die nach den Möglichkeiten und Risiken von Computerspielen für demokratische Gesellschaften fragen. So erläutert etwa Nico Nolden die Relevanz von Games für Erinnerungskulturen. Jana Möglich wirft einen Blick auf die Darstellung gesellschaftlicher Vielfalt in digitalen Spielen. Und Hanns Christian Schmidt umreißt, wie wir in Computerspielen oft zum unreflektierten Rädchen im Getriebe werden. Ich selbst bin mit einem Text zur Ideologie von Spielsystemen dabei. Insgesamt also wieder eine gelungene Artikelsammlung, die hoffentlich einige Jahre aktuell bleiben wird.
Quelle: Bundeszentrale für politische Bildung www.bpb.de
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